В Министерстве экономики и финансов Республики Узбекистан, в городе Ташкент, состоялся семинар при участии российских экспертов, посвященный развитию социальной сферы Республики. Эксперты научно-исследовательского финансового института при Минфине России (НИФИ) представили узбекским коллегам предложения, направленные на повышение эффективности бюджетных расходов в сферах образования и социальной защиты населения.

 

Семинар прошел 6 июня 2024 года в рамках Программы двустороннего сотрудничества между Министерством финансов Российской Федерации и Министерством экономики и финансов Республики Узбекистан на 2024-2026 гг. НИФИ Минфина является исполнителем данной программы. Это уже третья программа экспертного сотрудничества между двумя странами, в нее включены девять различных направлений.

В ходе встречи эксперты НИФИ Олеся Феоктистова и Дмитрий Бычков обозначили задачи исследования, стоящие на ближайшие три года перед партнерами, из сферы образования и социальной защиты. Среди них – разработка методологии по формированию квот приема в вузы на бюджетные места, по внедрению нового порядка обучения в вузах на бюджетной основе, по поэтапному переходу на нормативное финансирование образовательных учреждений, а также по поэтапному развитию системы социального страхования (разработка НПА по определению источников формирования Фонда социального страхования и основных направлений расходов Фонда, исходя из страхового случая и страхового стажа).

Со стороны Минэкономфина Узбекистана на семинаре присутствовали начальник Управления экономики и финансов в сферах образования, науки и инноваций Мамед Хусаинов, руководитель проекта по социальному развитию Института бюджетно-налоговых отношений (ИБНИ) Шахло Махкамова и другие сотрудники Института и министерства.

Мамед Хусаинов обозначил вопросы, являющиеся приоритетными для Республики в настоящий момент. Среди них:

– внедрение нового порядка обучения в вузах на бюджетной основе, предусматривающего выделение бюджетного финансирования студентам только на один учебный год и его сокращение или отмену при низких показателях успеваемости по результатам учебного года;

– переход на нормативное финансирование образовательных учреждений и расчет нормативных затрат стоимости образовательной услуги;

– разработка механизма определения потребностей отраслей экономики в квалифицированных кадрах и формирование на этой основе показателей (квот) приема в вузы на бюджетные места.

По итогу семинара стороны договорились об оперативном обмене необходимой информацией в рамках текущих задач на 2024 г. и начале масштабной подготовки к разработке и расчету модели нормативных затрат бюджета на финансовое обеспечение предоставления образовательных услуг.